Bivši učenici državnih škola dobivaju bolje diplome od onih koji su imali privatno obrazovanje, pokazuju novi podaci.
Čak i uz iste A-razine, vjerojatnije je da će oni koji nisu platili svoju školu otići s prvim ili s 2:1.
Vijeće za financiranje visokog obrazovanja (HEFCE) utvrdilo je da je nevjerojatnih 82 posto maturanata koji su išli u državnu školu napustilo s prvim rezultatom ili 2:1, u usporedbi sa 73 posto učenika koji se školuju u privatnom sektoru.
Štoviše, što lošije ocjene učenici državnih škola imaju na A-razini, to su bolji rezultati na univerzitetu u usporedbi s onima koji plaćaju školarinu s istim ocjenama.
Stručnjaci za obrazovanje kažu da, iako su privatne škole izvrsne u izvlačenju najboljeg od svojih učenika tijekom A-razina, učenici državnih škola imaju prostora za rast kada dođu na univerzitet.
Vjeruju da će oni koji se ne hrane srebrnom žlicom naučiti sami.
A ne oslanjanje na obiteljske veze da bi dobili dobar posao moglo bi sugerirati da učenici državnih škola rade više.
Izvješće HEFCE-a kaže: Postoji samo mala razlika između dvije grupe u najvišim ulaznim razredima, ali razlika se značajno povećava za one koji ulaze s A-razinom AAC i niže.
Osim toga, 94 posto učenika državnih škola koji su došli na sveučilište s četiri A-razina As steklo je prvu ili višu drugu, u usporedbi s 93 posto studenata koji se školuju u privatnom sektoru.
Bivši učenici privatnih škola lošije prolaze jer nemaju prostora za rast
Profesor Alan Smithers, direktor Centra za istraživanje obrazovanja i zapošljavanja, rekao je za Daily Mail: Kad stignu na sveučilište, samostalni učenici su tamo stigli, koji stvarno rade na maksimumu svog potencijala, dok su učenici državnih škola sposobniji za veći razvoj .
Neka sveučilišta daju prve i 2:1 puno jeftinije od drugih.
Učenici samostalne škole ići će na sveučilišta koja su malo stroža u tome.
Drugdje je izvješće otkrilo da su djevojke bolje od dječaka, jer je 74 posto zabilo prvi ili 2:1 u usporedbi sa samo 70 posto momaka.
Bijeli učenici također imaju veću vjerojatnost da će postići prve rezultate u usporedbi s učenicima iz etničkih manjina.
76 posto bijelih studenata steklo je vrhunsku diplomu u 2013. u usporedbi sa 60 posto diploma crnaca i etničkih manjina.
